(846) 956-06-01 — директор
(846) 956-06-01 — секретарь
(846) 956-88-51 — вахта
(846) 956-06-56 — специалист по усыновлению
(846) 331-10-97 — региональный банк данных
(846) 331-10-99 — программисты банка данных
(846) 927-41-47 — факс
Усыновление является оптимальной формой устройства ребенка, поскольку при этом между усыновителями и усыновляемым не только складываются близкие родственные отношения, но и происходит юридическое закрепление этих отношений, когда усыновленный ребенок в своих правах и обязанностях приравнивается к кровному, и усыновители принимают на себя все родительские права и обязанности.
Ребёнок принимается на правах воспитуемого до исполнения 18 лет (до 14-летнего возраста - опека, с 14 до 18 лет – попечительство). Опекун имеет практически все права родителя в вопросах воспитания, обучения, содержания и ответственности за него. Органы опеки осуществляют контроль за условиями содержания, воспитания и образования ребенка. Опека устанавливается постановлением главы местного самоуправления по месту нахождения ребенка. Тайна передачи ребенка под опеку отсутствует, кровные родственники сохраняют право общения с ребенком. При передаче ребенка под опеку (попечительство) его фамилия, имя, отчество, дата и место рождения не изменяются.
Создаётся на основании договора между приёмными родителями и органами опеки по месту жительства приёмных родителей. По отношению к ребёнку приёмные родители являются воспитателями. Труд приёмного родителя оплачивается. Органы опеки постоянно контролируют условия жизни ребёнка и расходование денежных средств. Кровные родственники сохраняют право на общение с ребёнком и право вернуть его в свою семью.
Форма устройства ребёнка, нуждающегося в государственной защите, в семью патронатного воспитателя при обязательном условии разграничения прав и обязанностей по защите законных интересов этого ребенка между родителями (законными представителями) ребёнка, уполномоченной службой (организацией), патронатным воспитателем.
Номер телефона горячей линии "Нет коррупции" по вопросам профилактики коррупционных правонарушений: (846) 956-06-01
Валерий очень активный, общительный, доброжелательный мальчик. Легко идет на контакт как со взрослыми, так и с детьми. Умеет поддерживать диалог, с удовольствием делится впечатлениями. Валерий занимается по программе дошкольного…
Никита спокойный, добрый мальчик. В общении со взрослыми вежливый. Поручения и просьбы взрослых выполняет незамедлительно. Всегда доводит начатое дело до конца. Любит делать различные поделки, принимает активное участие в…
Максим - общительный, добрый и отзывчивый мальчик. Со взрослыми и сверстниками поддерживает ровные отношения. Обучается в школе, ответственно относится к обучению, регулярно посещает все занятия, самостоятельно выполняет домашние задания.…
Даниил - общительный мальчик. Быстро идет на контакт с детьми и взрослыми. В детском коллективе пользуется уважением. Даниил любит играть в подвижные игры, собирать конструктор. Мальчик с удовольствием посещает школу. Любимый школьный…
Илья - общительный и добрый мальчик. Ему свойственны такие качества как чуткость, сострадание и любовь к ближнему. Это очень чувствительный мальчик, требующий к себе внимания окружающих. Он легко устанавливает контакт с детьми и взрослыми.…
Виктория доброжелательная, общительная, отзывчивая девочка. Быстро устанавливает контакт с детьми и взрослыми. Знает правила и нормы поведения. На занятиях Вика четко выполняет инструкции педагога, умеет формулировать свои мысли.…
Елизавета - спокойная, ласковая девочка. Реагирует на свое имя. Длительно смотрит на привлекший внимание предмет или лицо взрослого. Узнает близкого человека, улыбается ему. Поворачивает голову в сторону звука, голоса взрослого. Любит…
Артём доброжелательный, внимательный и отзывчивый подросток. Ответственно выполняет просьбы и поручения взрослых. Артём умеет следить за своим внешним видом. Привык выполнять роль старшего в семье, проявляя заботу о младших братьях. Артём…
Света добрая, скромная, уравновешенная девочка, умеет владеть собой. Опрятная, аккуратная. Эмоциональный фон стабильный. Самооценка адекватная. Cвета умеет строить доверительные отношения. Любит участвовать в спортивных, подвижных,…
Илья - активный, любознательный, добрый, веселый мальчик. Любит быть в центре внимания. Легко и быстро устанавливает контакт с детьми и взрослыми. Очень любит музыку и речевые игры, сочетающие движения, эмоционально на них реагирует.…
Александра - жизнерадостная, дружелюбная девочка. С легкостью устанавливает контакт со взрослыми и детьми. На занятиях четко выполняет инструкции педагога, умеет формулировать свои мысли. Саша с удовольствием играет в настольные игры.…
Игорь - спокойный, рассудительный мальчик. Открыт к общению с детьми и взрослыми. Мальчик любит играть в спокойные игры, рисовать, собирать конструктор, охотно играет в футболм. Любимые школьные предметы - изобразительная деятельность и…