(846) 956-06-01 — директор
(846) 956-06-01 — секретарь
(846) 956-88-51 — вахта
(846) 956-06-56 — специалист по усыновлению
(846) 331-10-97 — региональный банк данных
(846) 331-10-99 — программисты банка данных
(846) 927-41-47 — факс
Усыновление является оптимальной формой устройства ребенка, поскольку при этом между усыновителями и усыновляемым не только складываются близкие родственные отношения, но и происходит юридическое закрепление этих отношений, когда усыновленный ребенок в своих правах и обязанностях приравнивается к кровному, и усыновители принимают на себя все родительские права и обязанности.
Ребёнок принимается на правах воспитуемого до исполнения 18 лет (до 14-летнего возраста - опека, с 14 до 18 лет – попечительство). Опекун имеет практически все права родителя в вопросах воспитания, обучения, содержания и ответственности за него. Органы опеки осуществляют контроль за условиями содержания, воспитания и образования ребенка. Опека устанавливается постановлением главы местного самоуправления по месту нахождения ребенка. Тайна передачи ребенка под опеку отсутствует, кровные родственники сохраняют право общения с ребенком. При передаче ребенка под опеку (попечительство) его фамилия, имя, отчество, дата и место рождения не изменяются.
Создаётся на основании договора между приёмными родителями и органами опеки по месту жительства приёмных родителей. По отношению к ребёнку приёмные родители являются воспитателями. Труд приёмного родителя оплачивается. Органы опеки постоянно контролируют условия жизни ребёнка и расходование денежных средств. Кровные родственники сохраняют право на общение с ребёнком и право вернуть его в свою семью.
Форма устройства ребёнка, нуждающегося в государственной защите, в семью патронатного воспитателя при обязательном условии разграничения прав и обязанностей по защите законных интересов этого ребенка между родителями (законными представителями) ребёнка, уполномоченной службой (организацией), патронатным воспитателем.
Номер телефона горячей линии "Нет коррупции" по вопросам профилактики коррупционных правонарушений: (846) 956-06-01
По характеру Дамир скромный, уравновешенный, исполнительный и аккуратный. В общении со взрослыми и сверстниками проявляет уважение и тактичность. Правила поведения в общественных местах принимает и соблюдает. Дамир обучается по программе…
Артем - спокойный, любознательный мальчик. С окружающими быстро находит общий язык, относится ко всем уважительно. Школьную программу усваивает хорошо. Любимые предметы: русский язык, литературное чтение. Любит играть в настольные игры,…
Дарья общительная, энергичная, эмоциональная. Ей свойственны такие черты характера, как оптимизм, позитивное отношение к жизни, чувство юмора, самокритичность. В детском коллективе поддерживает ровные, доброжелательные отношения, к взрослым…
Савелий активный, жизнерадостный мальчик. Охотно вступает в контакт со взрослыми, радуется общению с детьми. Савелий может долго играть с игрушками, самостоятельно и с помощью взрослого выполняет действия с ними: строит башню из кубиков,…
Анастасия - жизнерадостная, доброжелательная, активная девочка. Любимые предметы в школе: рисование, физическая культура. С уважением относится к взрослым и детям, с желанием выполняет поручения. Очень трудолюбивая. С огромным…
Евгений - ласковый, дружелюбный, эмоциональный, усидчивый мальчик. Предпочитает общение со взрослыми. Хорошо ладит с детьми. Женя активно повторяет за взрослым простые и облегченные слова. С удовольствием играет в настольные игры,…
Полина по характеру добродушная и спокойная девочка. Ребёнок улыбчивый, жизнерадостный, проявляет желание к совместным играм со взрослыми, ищет ласку и…
Анна доброжелательная, общительная, любит похвалу и поощрения. В коллективе Анна конфликтных ситуаций не создает. Всегда вовремя выполняет режимные моменты и соблюдает нормы общественного поведения. Исправно выполняет поручения взрослых.…
Мария по характеру добрая, жизнерадостная, непосредственная. В детском коллективе поддерживает дружеские отношения, старается всем помочь. Очень любит трудиться. С удовольствием помогает взрослым ухаживать за комнатными растениями. Мария…
Михаил - спокойный мальчик. Удерживает в поле зрения привлекший внимание предмет, следит за движущейся игрушкой или взрослым. Поворачивает голову в сторону голоса взрослого. Эмоционально реагирует на прикосновения, любит тактильный…
Мадина активная девушка. Хорошо идет на контакт как со сверстниками, так и со взрослыми, проявляет лидерские качества. В общении со взрослыми вежлива, соблюдает правила поведения. Мадина усваивает школьную программу, пропусков уроков без…
Александр - активный, эмоциональный, упорный, стремится к максимальному использованию двигательных возможностей. Общение со взрослыми и детьми доставляет ему удовольствие. На занятиях активен, легко включается в образовательную и…