Павел добрый, открытый, активный, отзывчивый, заботливый подросток. Со взрослыми уважителен и тактичен, на замечания реагирует спокойно, просьбы и поручения выполняет. Со сверстниками поддерживает хорошие дружеские отношения. У Павла художественный склад мышления, элементы артистизма в поведении, богатое воображение, мечтательность. Он активно принимает участие в мероприятиях учреждения, посещает занятия в столярной мастерской, кулинарной студии, художественной студии, любит стихи.