Региональный банк данных
Анатолий С.
Анатолий спокойный, ласковый мальчик. Очень любит играть в конструктор. Он строит сложные постройки. Легко идет на контакт с незнакомыми взрослыми.
Андрей С.
Андрей добрый, ласковый мальчик. Охотно общается как со взрослыми, так и со сверстниками. Знает много стихов, охотно их рассказывает. Любит играть с машинками, конструктором «Лего». Совместно со взрослыми и самостоятельно выполняет простейш...
Денис Ш.
Денис очень активный, подвижный, весёлый, общительный ребёнок. Знает своё имя. Денис очень любит слушать музыку, играть в игрушки с детьми. Себя не обслуживает. Передвигается ползком, с сопровождающим в коляске (коляской не управляет)...
Дарья С.
Речью не владеет, обращенную речь понимает, спокойная, доброжелательная, послушная.
Иван К.
Ваня добрый, любознательный мальчик. С удовольствием помогает взрослым. Любит играть в конструктор, слушать сказки и музыку. Может передвигаться самостоятельно. Речь не развита, обращенную речь понимает. Кушает самостоятельно. В группе ориент...
Ирина П.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, добрая, идет на контакт, любит слушать детские песенки.
Андрей Н.
Речь отсутствует, контакту доступен частично, навыки самообслуживания не сформированы, активный, добрый, послушный.
Ирина С.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, с удовольствием идет на контакт, послушная, добрая.
Владислав С.
Речью владеет, доброжелательный, спокойный, улыбчивый мальчик. Выполняет элементарные инструкции воспитателя. Навыки самообслуживания сформированы частично.
Татьяна С.
Девочка ласковая, добрая, нравится когда на неё обращают внимание. Принимает участие в детских утренниках. Девочка правильного телосложения, основные двигательные навыки сформированы. Общая и мелкая моторика развита недостаточно. Владеет ...
Алена Б.
Алёна эмоциональная, настойчивая, добрая девочка. Легко идёт на контакт. Любит играть в игрушки вместе с другими детьми. Речь отсутствует, произносит отдельные звуки. Обращённую речь понимает. Навыки приёма пищи сформированы.
Михаил К.
Мальчик активный, доброжелательный, аккуратный. Михаилу свойственно богатое воображение и яркость чувств. Трудолюбивый и отзывчивый. Присутствует потребность в необычных приключениях, интересных знакомствах, волнующих событиях, вызывающих у...
Валентин А.
Валя добрый, спокойный, искренний, стеснительный. Валентин обладает богатой эмоциональной жизнью, уравновешен. Легко вступает в авантюры, его легко увлечь за собой. Со сверстниками общителен. Застенчив в ситуации повышенного в...
Кристина К.
Кристина активная, приветливая, жизнерадостная. Кристина умеет строить доверительные отношения с другими людьми. Со сверстниками общительна, легко идет на контакт. Отношение к взрослому позитивное, легко идет на сотрудничество. На заме...
Майя Б.
Майя очень добрая, спокойная, хорошая девочка. Легко вступает в контакт. Любит играть в игрушки - мозаику, кукол. Нравится гулять на свежем воздухе, кататься на качелях, смотреть мультфильмы.
Дарья В.
Беспокойная. Речь отсутствует. Мелкая моторика развита частично - непродолжительное время может удерживать в руках игрушку, проводить манипулятивные действия. Зрительный контакт не всегда фиксированный, часто проявляется «скользящий» взгляд...
Кристина К.
Доброжелательная, отзывчивая, спокойная, исполнительная, трудолюбивая, любит ласку и заботу. Слова произносит по первым слогам ("ку"- кукла, "пи" - пить и т.п.) Основные двигательны енавыки сформированы. Себя ...
Лилия Б.
Речью не владеет, обращенную речь понимает, спокойная, послушная, идет на контакт.
Асли Б.
Ася ласковая и общительная девочка, всегда приходит на помощь к детям и взрослым. Очень любит играть с куклами. Хорошо работает на занятиях по математике: знает все цвета и геометрические формы. Девочка любит рассматривать книги, знает буквы.
Александр К.
Эмоциональный фон преимущественно спокойный, положительный. Охотно вступает в контакт. Подвижный. Включается в учебный процесс. Выполняет элементарные инструкции воспитателя. Навыки самообслуживания сформированы частично. Передвигае...
Наталья Ф.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, любит обращенную речь, добрая, послушная.
Ольга Ш.
Ольга доброжелательная, добросовестная, аккуратная. Девочке свойственны упрямство и гордость. Настроение у Ольги чаще боевитое. Любит быть на виду. Очень честолюбива. Предпочитает проявлять самостоятельность в принятии решений. В коллективе ...
Валентин Т.
Речью не владеет, навыки самообслуживание не сформированы, активный, добрый, любит слушать сказки.
Богдан Г.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, добрый, улыбается, любит слушать музыку.
Марина О.
Речью не владеет, выполняет элементарные инструкции, веселая.
Александр А.
Саша по характеру добрый, ласковый, непоседливый ребёнок. Адекватно ведет себя в знакомой ситуации, вежливо обращается к сверстникам и взрослым. Любит играть в подвижные игры, конструктор, старается построить что-то необычное.
Олег Б.
Олег подвижный, дружелюбный мальчик. Легко идет на контакт. С удовольствием смотрит мультики, играет в игрушки, слушает сказки, поет песни, играет в мяч, гуляет на свежем воздухе.
Анастасия Ш.
Речью не владеет, навыки самообслуживание не сформированы, послушная, любит общаться со взрослыми, любит слушать песенки.
Илья А.
Илья активный, подвижный, добрый, любознательный мальчик, живо реагирует на любые жизненные явления. Легко идет на контакт со взрослыми и детьми. Ребенок любит конструировать, разгадывать загадки, собирать пазлы, играть в шашки, старательно ...
Дмитрий Ч.
Общительный, ответственный, активный. С товарищами дружелюбен. К учебе относится с интересом. Санитарно – гигиеническими навыки сформированы.
Вадим Я.
Спокойный, неконфликтный. Речь отсутствует. Обращенную к нему речь понимает частично. Выполняет элементарные манипулятивные действия. Себя не обслуживает, самостоятельно не передвигается, лежачий. Ребенок проявляет интерес к общению с педаго...
Никита Д.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, активный, добрый, улыбается.
Рустам С.
Рустам впечатлительный, эмоциональный, любознательный, трудолюбивый и дисциплинированный подросток. Готов помочь, если требуется его помощь. Со сверстниками общителен, достаточно успешен в установлении межличностных контактов. Во взаимоотно...
Екатерина П.
Девочка спортивная и подвижная. Ей нравится играть в футбол, кататься на коньках, лыжах. Очень увлекается огородным делом, ей нравится ухаживать за растениями, выращивать овощи. Может самостоятельно организовать свою деятельность. С бол...
Ирина Ф.
Девочка общительная. Ласковая, любознательная, эмоциональная. Обращает внимание на яркие, Звучащие игрушки, любит играть с посудкой, кубиками, конструктором. С детьми и взрослыми доброжелательна. Любит наблюдать за действиями взрослого, повт...
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец