Региональный банк данных
Владислав А.
Владик очень дружелюбный, добрый и ласковый. Любит смотреть мультфильмы, слушать музыку, танцевать, гулять. Особенный интерес проявляет к игрушкам.Обращенную к нему речь понимает, на замечания реагирует. Навыки самообслуживания развиты.
Анна Д.
Очень спокойная, уравновешенная, уелеустремленная, терпеливая девочка. Имеются трудности в удержании мелких предметов, карандаша, но не смотря на это, Аня старается развить данные навыки. В контакт с детьми и взрослыми входит легко, с удоволь...
Юлия Т.
Девочка очень добрая и ласковая. Передвигается путем переползания, сидит, моет стоять на ногах, не ходит. Может недлительное время удерживать игрушку в руках. Речь отсутствет. Любит слушать музыку и прогулки на свежем воздухе. Обучается по ад...
Дмитрий Ю.
Речью не владеет, навыки самообслуживание не сформированы, добрый, с удовольствием слушает детские песенки.
Екатерина Я.
Катя очень весёлая девочка, легко вступает в эмоциональный контакт как со взрослыми, так и с детьми (улыбается, обнимает). Помогает взрослым, принимает участие в наведении порядка в группе. Обращенную речь понимает, в...
Тимур Н.
Речью не владеет, навыки самообслуживания не сформированы, активный, веселый, идет на контакт.
Ирина М.
Ирина открытая, общительная девочка. Отношения со сверстниками и взрослыми доброжелательные. Соблюдает необходимые нормы общения. Ответственно относится к своим обязанностям и просьбам воспитателей. Любит рисовать, лепить. Нравится играть в ...
Ольга Е.
Любознательная, контактная, любит беседовать со взрослыми, задавать вопросы. С детьми общается меньше. С удовольствием учит стихотворения, знает их большое количество. Любит петь песни, смотреть мультфильмы, играть в игрушки. Обучается по ад...
Руслан А.
Руслан - общительный, любознательный, доброжелательный молодой человек. Любит раскрашивать героев из мультсериала «Винкс», с удовольствием занимается ручным трудом (лепка, аппликация). У мальчика сформировано доброжелательное отноше...
Алена Г.
Алена — одаренная девочка: она отлично рисует, ходит в художественную школу; имеет хороший музыкальный слух, играет на музыкальных инструментах. У нее хорошие физические данные, о чем говорят ее победы в спортивных соревнованиях. Алена учитс...
Юрий К.
Юра очень дружелюбный, любознательный, подвижный мальчик. Любит играть в машинки, мяч, смотреть мультфильмы, слушать музыку, гулять. Проявляет большой интерес к бытовой технике. Речь не развита, может произносить слоги. Обращенную ...
Алена Х.
Алёна - добрая, ласковая, неконтактная девочка. Любит играть в одиночестве. С удовольствием смотрит мультфильмы, слушает чтение сказок, играет в игрушки. Из обращенной речи понимает несколько слов бытового значения. Умеет одеваться и раздева...
Николай С.
Лидер по характеру, речь в стадии формирования, общительный, улыбчивый.
Лидия А.
Девочка находится на постоянном постельном режиме, может переворачиваться с одной стороны на другую. Лида реагирует на свое имя. Разговорную речь понимает частично. Любит слушать музыку. Некоторое время может удерживать игрушку в руках. Дево...
Евгений Н.
Мальчик правильного телосложения, физически развит. Речь развита хорошо, на поставленные вопросы отвечает иногда полным ответом. Любит прогулки, подвижные игры. Смотрит мультики, понимает их содержание. Играет в конструктор, мозаику, маши...
Никита Н.
Никита очень спокойный, ласковый, жизнерадостный, легко идёт на контакт как со взрослыми, так и с детьми.Любит общаться со взрослыми, присаживась к ним "на руки". Самостоятельно не сидит. Обращённую к нему речь понимает...
Ольга П.
Девочка тихая, доброжелательная. Любит слушать музыку, смотреть мультфильмы. Аккуратная. Отношения с детьми в группе доброжелательные. Откликается на свое имя,знает и показывает некоторые части тела и лица. Понимакет слова бытовог...
Анастасия С.
Девочка спокойная, усидчивая, может подолгу заниматься самостоятельно. Анастасия обучается по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями)...
Павел К.
Павел любит побеждать, ставит перед собой цели и уверенно идет к ним. У Паши множество наград и дипломов в различных видах деятельности: спортивной, творческой, учебной. Он всесторонне развитая личность, с одинаково большим удовольствием зан...
Елизавета С.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, добрая, любит слушать сказки и стишки, выполняет элементарные инструкции.
Алина М.
Речь отсутствует, контакту частично доступна, навыки самообслуживания не сформированы, реагирует на интонацию, любит слушать музыку .
Анастасия К.
Настя добрая, общительная, ласковая девочка. Охотно общается со взрослыми. Не отказывается от действий при затруднениях и препятствиях при самоподготовке. Старается работать сообща, учитывать интересы и желания сво...
Юрий Б.
Юра очень спокойный, контактный и добрый ребёнок, любит играть в игрушки. Речь отсутствует. Обращенную к нему речь понимает, выполняет простейшие речевые инструкции. Ребенок проявляет интерес к общению с педагогами, не всегда откликается на с...
Максим М.
Мальчик ласковый, общительный, доброжелательный, активный, любознательный. Проявляет интерес к ярким, звучащим игрушкам. Строит несложные постройки из кубиков, конструктора. Любит наблюдать за деятельностью взрослого, старается помогать ...
Виктория С.
Весёлая, доброжелательная, неунывающая девочка. С удовольствием вступает в эмоциональный контакт как со взрослыми, так и с детьми. Любит играть в конструктор. Понимает обращённую к себе речь, различает ласковую и строгую интонацию.. Раду...
Виктор С.
Речью не владеет, навыки самообслуживание не сформированы, любит слушать музыку и детские песенки, контактный, добрый.
Равшан Р.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, идет на контакт, послушная, любит слушать музыку.
Сергей К.
Сергей - подвижный, общительный, любопытный. Любимое занятие - лепка. Любит похвалу и одобрение. На контакт со взрослыми идет охотно.
Иван Д.
Ваня - весёлый, ласковый, эмоциональный и аккуратный ребёнок. Любит играть в игрушки и смотреть телевизор. Речь отсутствует, обращённую к нему речь понимает, реагирует на своё имя и фамилию. Навыки приёма пищи сформированы. Передви...
Валерия М.
Валерия очень добрая, спокойная девочка. Речь не развита, но обращенную к ней речь понимает.Любит смотреть телевизор и играть в игрушки. Обращенную речь понимает, выполняет инструкции взрослых. Навыками самообслуживания не влад...
Максим З.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, позитивный, понимающий, спокойный
Виктор Т.
Добрый, открытый ребёнок. Речью не владеет, но очень хорошо объясняется мимикой и жестами. Любит рисовать, занимается аппликацией. Занимается по всем направлениям кружковой деятельности, очень любит технику. С детьми отношения ровные, некон...
Антонина З.
Обращенную речь не понимает, навыки самообслуживания не сформированы, внимательная, открытая, спокойная.
Михаил Т.
Миша доброжелательный, ласковый, неконфликтный, улыбчивый ребёнок. Легко идёт на контакт, на замечания реагирует адекватно. Любит играть в конструктор, пирамидку, слушать музыку, петь, смотреть детские фильмы и мультики. Очень нравиться гул...
Сергей С.
Подросток ответственный, активный. Отстаивает свою точку зрения, всегда имеет свое мнение.Трудолюбивый, общительный, любит внимание и быть нужным, исполнительный. Тактичен в отношениях со сверстниками и взрослыми, принимает себя таким какой...
Людмила Ш.
Люда застенчивая, общается с ограниченным кругом детей. Отношение к учебе положительное. Со сверстниками общительна. Трудолюбива. Любит играть в спортивные игры, катается на коньках. Поддерживает ручной труд. С больш...
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец