Региональный банк данных
Анна Н.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, добрая, идет на контакт, любит слушать музыку.
Иван П.
Мальчик правильного телосложения, физически развит. Проговаривает отдельные слова, звуки и слоги. Обращенную к нему речь понимает и выполняет инструкции воспитателя. Кушает самостоятельно, аккуратно. Любит играть в конструктор «Лего», смотрет...
Александр О.
Мальчик спокойный уравновешенный. Речь отсутствует, обращенную к нему речь понимает частично, реагирует на свое имя. Проявляет инетерс к общению с педагогами. Мелкая моторика рук не развита, может длительное время удерживать ...
Иван Г.
Иван - добрый, общительный, любящий ласку ребёнок. На занятиях внимателен, старателен, задает много вопросов. Принимает участие в утренниках, праздниках, спортивных мероприятиях. Любит рисовать, конструировать, собирать пазлы.
Александр Ш.
Саша очень общительный, настойчивый, легко вступает в контакт. Любит играть в игрушки, особенно конструировать, разукрашивать, лепить из пластилина. Нравится гулять на свежем воздухе, играть в подвижные игры. Обращенную речь понимает, в...
Георгий А.
Ласковый, подвижный, упрямый, речью не владеет, обращенную речь понимает.
Даниил Г.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, эмоциональный, прислушивается к разным звукам, добрый.
Екатерина П.
Аккуратная, общительная, спокойная, уравновешенная. Принимает активное участия в общественных мероприятиях. Любит подвижные игры.Любит брать на себя функции лидера в общении с другими детьми, в бытовых делах. Навыками самообс...
Александр Т.
Неконфликтый, добродушен, готов помочь товарищу. Самооценка адекватная,, старается соблюдать принятые правила и нормы. Очень радуется похвале, старается вновь предложить свою помощь. Владеет элементарными навыками самообслуживания и вып...
Никита М.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, спокойный, добрый, , реагирует на интонацию.
Алексей С.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, обращенную речь понимает, активный, любит слушать песенки.
Павел К.
Паша общительный, добрый. Заинтересован в познании нового, легко заинтересовать новой игрушкой, книжкой. Любит прогулки, с удовольствием катается с горки, играет с песком, собирает конструктор, рассматривать книжки, журналы.
Семен Р.
Эмоциональный, активный. Со сверстниками дружит избирательно. Любит когда его хвалят, поощрают. Санитарно – гигиеническими навыками владеет.
Иван П.
Иван общительный, доброжелательный, добросовестный, порядочный, ответственный, исполнительность, незлопамятный. Ваня любит помечтать, имеет богатую фантазию. Обладает эстетическим вкусом, умеет насладиться прекрасным. Мягкость, чувственность,...
Виталий Ц.
Добродушный, отзывчивый, но упрямый. Активный, любит подвижные игры. С желанием участвует в общественно-полезном труде, принимает участие в классной жизни.
Ольга В.
Добрая, отзывчивая, подвижная, трудолюбивая, честная, справедливая, любит ласку и заботу. Девочка правильного телосложения, основные двигательные навыки сформированы. Общая и мелкая моторика развита недостаточно. Владеет навыками самообслужи...
Александр Х.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, любит обращенную речь, послушный.
Марина П.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, спокойная, прислушивается к обращенной речи.
Никита Х.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, улыбчивый, любит слушать музыку.
Альфия Х.
По характеру девочка доброжелательная. Трудолюбива и дисциплинирована. Поддерживает доброжелательные отношения со всеми окружающими. В общении очень избирательна. Правильно реагирует на замечания и критику. Умеет признавать свои ошибки. К в...
Екатерина Ш.
Девочка спокойная, с мягким характером. Любит играть с игрушками, слушать музыку, смотреть мультики. Отзывается на ласковые слова. Речь отсутствует, умеет выполнять несложные задания бытового характера. Навыки самообслуживани...
Илья Ш.
Активный, подвижный, веселый, трудолюбивый, ответственный, любит ласку и заботу. С сентября 2016 года обучается в ГБОУ СОШ с. Воротнее. Общие бытовые навыки сформированы. Ко взрослым относится уважительно, но не всегда соблюдает субординацию...
Максим А.
По характеру Максим добрый, общительный, отзывчивый, ласковый. В группе общается со всеми детьми. Настроен доброжелательно по отношению к окружающим, умеет контролировать свое поведение, управлять собой в установленных рамках, в том числе и...
Захар В.
Захар - добрый, спокойный. Легко идёт на контакт как со взрослыми, так и с детьми. Любит рисовать, заниматься аппликацией, конструировать. Принимает участие в спортивных праздниках, утренниках.
Карина С.
Очень подвижная девочка. Навыками самообслуживания владеет частично - умеет одеваться, раздеваться. Самостоятельно умывается и кушает. Очень любит с детьми играть в куклы, к детям относится дружелюбно. Карина обучается с сентября.2016г в 1...
Антон Г.
Эмоциональный фон преимущественно спокойный, положительный. Внимание привлекается на короткое время, удерживает в поле зрения яркий предмет, следит за игрушкой, взрослым. Навыки самообслуживания сформированы частично. Передвигаетс...
Евгения Г.
Евгения добрая, ласковая, активная, любит музыку и с удовольствием участвует на утренниках, знает много детских песен. Евгения любит животных и ей нравится смотреть передачи о животных. Отношения с детьми доброжелательные, может проявить ...
Анна Т.
Самостоятельная, речь отсутствует, обращенную речь понимает, с удовольствием идет на контакт.
Антон А.
Антон очень подвижный ребёнок. Легко идет на контакт, общительный. Любит играть в машинки, конструктор, кататься с горки, на каруселях.
Диана Б.
Уравновешенная, спокойная, ласковая, аккуратная. Любит играть в куклы. Навыки самообслуживания развиты. Проявляет интерес с швейному делу, учится работать с оверлогом. Любит заниматься аппликацией как с бумагой, так и с материей.
Анастасия У.
На контакт идет с удовольствием, речь отсутствует, простые инструкции осмысливает.
Никита К.
Речь отсутствует, контакт затруднен, внимательный, открытый, веселый, игривый.
Мария М.
Контакту доступна частично, речь отсутствует, реагирует на интонацию, любит ласковое отношение, добрая.
Петр С.
Речь отсутствует, обращенную речь понимает частично, идет на контакт со взрослым, добрый, послушный.
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец