Региональный банк данных
Алена Г.
Алена — одаренная девочка: она отлично рисует, ходит в художественную школу; имеет хороший музыкальный слух, играет на музыкальных инструментах. У нее хорошие физические данные, о чем говорят ее победы в спортивных соревнованиях. Алена учитс...
Юрий К.
Юра очень дружелюбный, любознательный, подвижный мальчик. Любит играть в машинки, мяч, смотреть мультфильмы, слушать музыку, гулять. Проявляет большой интерес к бытовой технике. Речь не развита, может произносить слоги. Обращенную ...
Алена Х.
Алёна - добрая, ласковая, неконтактная девочка. Любит играть в одиночестве. С удовольствием смотрит мультфильмы, слушает чтение сказок, играет в игрушки. Из обращенной речи понимает несколько слов бытового значения. Умеет одеваться и раздева...
Николай С.
Лидер по характеру, речь в стадии формирования, общительный, улыбчивый.
Лидия А.
Девочка находится на постоянном постельном режиме, может переворачиваться с одной стороны на другую. Лида реагирует на свое имя. Разговорную речь понимает частично. Любит слушать музыку. Некоторое время может удерживать игрушку в руках. Дево...
Евгений Н.
Мальчик правильного телосложения, физически развит. Речь развита хорошо, на поставленные вопросы отвечает иногда полным ответом. Любит прогулки, подвижные игры. Смотрит мультики, понимает их содержание. Играет в конструктор, мозаику, маши...
Никита Н.
Никита очень спокойный, ласковый, жизнерадостный, легко идёт на контакт как со взрослыми, так и с детьми.Любит общаться со взрослыми, присаживась к ним "на руки". Самостоятельно не сидит. Обращённую к нему речь понимает...
Анастасия С.
Девочка спокойная, усидчивая, может подолгу заниматься самостоятельно. Анастасия обучается по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями)...
Елизавета С.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, добрая, любит слушать сказки и стишки, выполняет элементарные инструкции.
Алина М.
Речь отсутствует, контакту частично доступна, навыки самообслуживания не сформированы, реагирует на интонацию, любит слушать музыку .
Анастасия К.
Настя добрая, общительная, ласковая девочка. Охотно общается со взрослыми. Не отказывается от действий при затруднениях и препятствиях при самоподготовке. Старается работать сообща, учитывать интересы и желания сво...
Юрий Б.
Юра очень спокойный, контактный и добрый ребёнок, любит играть в игрушки. Речь отсутствует. Обращенную к нему речь понимает, выполняет простейшие речевые инструкции. Ребенок проявляет интерес к общению с педагогами, не всегда откликается на с...
Максим М.
Мальчик ласковый, общительный, доброжелательный, активный, любознательный. Проявляет интерес к ярким, звучащим игрушкам. Строит несложные постройки из кубиков, конструктора. Любит наблюдать за деятельностью взрослого, старается помогать ...
Виктория С.
Весёлая, доброжелательная, неунывающая девочка. С удовольствием вступает в эмоциональный контакт как со взрослыми, так и с детьми. Любит играть в конструктор. Понимает обращённую к себе речь, различает ласковую и строгую интонацию.. Раду...
Виктор С.
Речью не владеет, навыки самообслуживание не сформированы, любит слушать музыку и детские песенки, контактный, добрый.
Равшан Р.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, идет на контакт, послушная, любит слушать музыку.
Иван Д.
Ваня - весёлый, ласковый, эмоциональный и аккуратный ребёнок. Любит играть в игрушки и смотреть телевизор. Речь отсутствует, обращённую к нему речь понимает, реагирует на своё имя и фамилию. Навыки приёма пищи сформированы. Передви...
Валерия М.
Валерия очень добрая, спокойная девочка. Речь не развита, но обращенную к ней речь понимает.Любит смотреть телевизор и играть в игрушки. Обращенную речь понимает, выполняет инструкции взрослых. Навыками самообслуживания не влад...
Максим З.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, позитивный, понимающий, спокойный
Виктор Т.
Добрый, открытый ребёнок. Речью не владеет, но очень хорошо объясняется мимикой и жестами. Любит рисовать, занимается аппликацией. Занимается по всем направлениям кружковой деятельности, очень любит технику. С детьми отношения ровные, некон...
Антонина З.
Обращенную речь не понимает, навыки самообслуживания не сформированы, внимательная, открытая, спокойная.
Михаил Т.
Миша доброжелательный, ласковый, неконфликтный, улыбчивый ребёнок. Легко идёт на контакт, на замечания реагирует адекватно. Любит играть в конструктор, пирамидку, слушать музыку, петь, смотреть детские фильмы и мультики. Очень нравиться гул...
Илина М.
Спокойная, речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, послушная, с удовольствием слушает музыку.
Татьяна У.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, с удовольствием идет на контакт, любопытная.
Александр Д.
Саша добрый, открытый мальчик. С детьми и взрослыми в ровных отношениях, послушный, внимательный. Любит общаться со знакомыми. Саша любит участвовать в общих делах, праздниках. С трудностями справляется сам. С деть...
Алена Ж.
Алёна общительная, подвижная, со взрослыми доброжелательная. Принимает участие в спортивных праздниках, утренниках.
Александр К.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, добрый, дружелюбный, улыбчивый.
Софья З.
Девочка добрая, и ласковая, на контакт с людьми идет с трудом. Речь отсутствует, не реагирует на свое имя и фамилию, иногда поворачивает голову в сторону голоса взрослых. Передвигается путем переползания, сидит. Мелкая моторика рук не развит...
Анатолий С.
Анатолий спокойный, ласковый мальчик. Очень любит играть в конструктор. Он строит сложные постройки. Легко идет на контакт с незнакомыми взрослыми.
Андрей С.
Андрей добрый, ласковый мальчик. Охотно общается как со взрослыми, так и со сверстниками. Знает много стихов, охотно их рассказывает. Любит играть с машинками, конструктором «Лего». Совместно со взрослыми и самостоятельно выполняет простейш...
Денис Ш.
Денис очень активный, подвижный, весёлый, общительный ребёнок. Знает своё имя. Денис очень любит слушать музыку, играть в игрушки с детьми. Передвигается ползком, с сопровождающим в коляске (коляской не управляет).Ребенок разговорную...
Дарья С.
Речью не владеет, обращенную речь понимает, спокойная, доброжелательная, послушная.
Иван К.
Мальчик физически развит, правильного телосложения, ходит самостоятельно, походка не устойчивая. По характеру активный, умеет отстаивать свою позицию. Речь у ребенка не развита, обращенную речь понимает, выполняет действия по словесной инстру...
Ирина П.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, добрая, идет на контакт, любит слушать детские песенки.
Ирина С.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, с удовольствием идет на контакт, послушная, добрая.
Владислав С.
Речью владеет, доброжелательный, спокойный, улыбчивый мальчик. Выполняет элементарные инструкции воспитателя. Навыки самообслуживания сформированы частично.
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец