Региональный банк данных
Карина С.
Очень подвижная девочка. Навыками самообслуживания владеет частично - умеет одеваться, раздеваться. Самостоятельно умывается и кушает. Очень любит с детьми играть в куклы, к детям относится дружелюбно. В настоящее время девочка проявляет и...
Антон Г.
Эмоциональный фон преимущественно спокойный, положительный. Внимание привлекается на короткое время, удерживает в поле зрения яркий предмет, следит за игрушкой, взрослым. Навыки самообслуживания сформированы частично. Передвигаетс...
Евгения Г.
Евгения добрая, ласковая, активная, любит музыку и с удовольствием участвует на утренниках, знает много детских песен. Евгения любит животных и ей нравится смотреть передачи о животных. Отношения с детьми доброжелательные, может проявить ...
Анна Т.
Самостоятельная, речь отсутствует, обращенную речь понимает, с удовольствием идет на контакт.
Диана Б.
Уравновешенная, спокойная, ласковая, аккуратная. Любит играть в куклы. Навыки самообслуживания развиты. Проявляет интерес с швейному делу, учится работать с оверлогом. Любит заниматься аппликацией как с бумагой, так и с материей.
Анастасия У.
На контакт идет с удовольствием, речь отсутствует, простые инструкции осмысливает.
Никита К.
Речь отсутствует, контакт затруднен, внимательный, открытый, веселый, игривый.
Мария М.
Контакту доступна частично, речь отсутствует, реагирует на интонацию, любит ласковое отношение, добрая.
Петр С.
Речь отсутствует, обращенную речь понимает частично, идет на контакт со взрослым, добрый, послушный.
Владислав А.
Владик очень дружелюбный, добрый и ласковый. Любит смотреть мультфильмы, слушать музыку, танцевать, гулять. Особенный интерес проявляет к игрушкам.
Анна Д.
Очень спокойная девочка. Любит играть, рисовать, лепить. С удовольствием смотрит мультфильмы. Аккуратная, убирает за собой вещи в отведённые для них места.
Александр Е.
Активный, неконфликтный, общительный мальчик. Принимает активное участие в утренниках и спортивных праздниках. Любит рисовать, конструировать, смотреть мультфильмы.
Юлия Т.
Юля возбудимая, девочка. На контакт не идёт, интереса к детям и игрушкам не проявляет. Себя не обслуживает. Передвигается полком. С помощью сопровождающего в коляске (коляской не управляет). Ребенок проявляет интерес к общению с педаг...
Дмитрий Ю.
Речью не владеет, навыки самообслуживание не сформированы, добрый, с удовольствием слушает детские песенки.
Екатерина Я.
Катя очень весёлая девочка, легко вступает в эмоциональный контакт как со взрослыми, так и с детьми (улыбается, обнимает). Помогает взрослым, принимает участие в наведении порядка в группе. Обращенную речь понимает, в...
Тимур Н.
Речью не владеет, навыки самообслуживания не сформированы, активный, веселый, идет на контакт.
Ирина М.
Ирина открытая, общительная девочка. Отношения со сверстниками и взрослыми доброжелательные. Соблюдает необходимые нормы общения. Ответственно относится к своим обязанностям и просьбам воспитателей. Любит рисовать, лепить. Нравится играть в ...
Ольга Е.
Любознательная, контактная. С удовольствием учит стихотворения, знает их большое количество. Любит петь песни, смотреть мультфильмы, играть в игрушки.
Руслан А.
Общительный, любознательный, доброжелательный, спокойный.
Алена Г.
Алена — одаренная девочка: она отлично рисует, ходит в художественную школу; имеет хороший музыкальный слух, играет на музыкальных инструментах. У нее хорошие физические данные, о чем говорят ее победы в спортивных соревнованиях. Алена учитс...
Юрий К.
Юра очень дружелюбный, любознательный, подвижный мальчик. Любит играть в машинки, мяч, смотреть мультфильмы, слушать музыку, гулять. Проявляет большой интерес к бытовой технике. Речь не развита, может произносить слоги. Обращенную ...
Алена Х.
Алёна - добрая, ласковая, неконтактная девочка. Любит играть в одиночестве. С удовольствием смотрит мультфильмы, слушает чтение сказок, играет в игрушки. Из обращенной речи понимаетнесколько слов бытового значения. Умеет одеваться и раздеват...
Николай С.
Лидер по характеру, речь в стадии формирования, общительный, улыбчивый.
Лидия А.
Девочка находится на постоянном постельном режиме, может переворачиваться с одной стороны на другую. Лида реагирует на свое имя. Любит слушать музыку. Некоторое время может удерживать игрушку в руках. девочка ласковая, добрая.
Евгений Н.
Мальчик правильного телосложения, физически развит. Речь развита хорошо, на поставленные вопросы отвечает иногда полным ответом. Любит прогулки, подвижные игры. Смотрит мультики, понимает их содержание. Играет в конструктор, мозаику, маши...
Никита Н.
Никита очень спокойный, ласковый, жизнерадостный, легко идёт на контакт как со взрослыми, так и с детьми.Любит общаться со взрослыми, присаживась к ним "на руки". Самостоятельно не сидит. Обращённую к нему речь понимает...
Ольга П.
Девочка тихая, доброжелательная. Любит слушать музыку, смотреть мультфильмы. Аккуратная. Отношения с детьми в группе доброжелательные. Откликается на свое имя,знает и показывает некоторые части тела и лица. Понимакет слова бытовог...
Анастасия С.
Девочка очень весёлая, добрая, любит смотреть книги, играть в куклы. С удовольствием гуляет на улице, смотрит мультфильмы, слушает музыку. Анастасия обучается по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающи...
Павел К.
Павел любит побеждать, ставит перед собой цели и уверенно идет к ним. У Паши множество наград и дипломов в различных видах деятельности: спортивной, творческой, учебной. Он всесторонне развитая личность, с одинаково большим удовольствием зан...
Елизавета С.
Речь отсутствует, навыки самообслуживания не сформированы, добрая, любит слушать сказки и стишки, выполняет элементарные инструкции.
Алина М.
Речь отсутствует, контакту частично доступна, навыки самообслуживания не сформированы, реагирует на интонацию, любит слушать музыку .
Анастасия К.
Настя добрая, общительная, ласковая девочка. Охотно общается со взрослыми. Не отказывается от действий при затруднениях и препятствиях при самоподготовке. Старается работать сообща, учитывать интересы и желания сво...
Юрий Б.
Юра очень спокойный, контактный и добрый ребёнок, любит играть в игрушки. Речь отсутствует. Обращенную к нему речь понимает, выполняет простейшие речевые инструкции. Ребенок проявляет интерес к общению с педагогами, не всегда откликается на с...
Максим М.
Мальчик ласковый, общительный, доброжелательный, активный, любознательный. Проявляет интерес к ярким, звучащим игрушкам. Строит несложные постройки из кубиков, конструктора. Любит наблюдать за деятельностью взрослого, старается помогать ...
Виктория С.
Весёлая, доброжелательная, неунывающая девочка. С удовольствием вступает в эмоциональный контакт как со взрослыми, так и с детьми. Любит играть в конструктор. Понимает обращённую к себе речь, различает ласковую и строгую интонацию. Самос...
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец